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民权县教师进修学校传帮带师带徒工程小学语文送教团队首席专家河_必兆娱乐App下载

发布日期:2021-01-08 05:41浏览次数:
本文摘要:2019年4月24日上午,民权县教师进修学校传帮带师带徒工程小学语文送教团队首席专家河南省名师郭亮老师走出胡集乡回族小学,了解课堂指导一对一帮扶对象李洁老师的的课堂教学艺术。2019年2月,民权县教师进修学校把2018年送来教上山下乡总结提高环节作为送教工作的新起点,大力的组织积极开展传帮带师带徒工程。

李洁

2019年4月24日上午,民权县教师进修学校传帮带师带徒工程小学语文送教团队首席专家河南省名师郭亮老师走出胡集乡回族小学,了解课堂指导一对一帮扶对象李洁老师的的课堂教学艺术。  本次师带徒活动,是民权县教师进修学校为持续第一时间国培送教上山下乡活动,助推农村教师专业茁壮又一措施。2019年2月,民权县教师进修学校把2018年送来教上山下乡总结提高环节作为送教工作的新起点,大力的组织积极开展传帮带师带徒工程。

经过送教前期的甄选及筹备工作,送教名师与帮扶青年教师展开了一对一前期交流与网上交流,为把工作做到细、做到鉴,4月24日上午,由进修学校宋念慈主任带队,首席专家河南省名师郭亮老师特地实地了解课堂展开一对一指导。  送教团队的来临,首先受到了胡集乡回族小学陈飞校长的大力支持,并因应送教团队作好各项听得、评课工作。上午9点20分,李洁老师运用一节课的时间,给我们呈现出了一节生动的随堂课《横跨海峡的生命桥》。

师带徒

  课后,郭亮老师针对该节课,和李洁老师展开了了解交流,从课程的设计、学生的学情、课件的制作等方面展开剖析课程设计的优缺点。最后,郭亮老师融合自己的教学经验,得出了中肯的建议:一节好的语文课,我们无法平均值用力,面面俱到,在教学效果上要反映出有课程设计的闪光点、亮点,突破难题,掌控重点。  根据此次了解课堂实地指导,送教团队下一步将根据帮扶老师个人情况,针对性设计帮扶计划,培育帮扶教师的专业能力、研训能力等各项能力,确实构建1+1+1师带徒模式(即一位名师带上一位骨干学员,再行让骨干学员造就一批学员滚动式发展)的有效地前进,在帮扶区域内创建共计学、共研、共进的研修共同体,前进农村脆弱学校的身体健康发展。


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