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郾城区许洼小学举行“汉字溯源语文教学法”培训会

发布日期:2021-01-21 05:41浏览次数:
本文摘要:培训现场严肃倾听 为了深化基础教育改革,更进一步非常丰富语文教学资源,贯彻提升语文课堂教学效果,10月25日下午,郾城区许洼小学在五楼多功能室举办了汉字本源语文教学法培训不会。 学校邀汉字本源语文教学法创始人孙万里教授助理、河南汉字大赛组委会继续执行副主任杜学武为全体语文教师做到培训。杜主任系由国家级课题汉字本源信息化教学与语文综合应用于水平提升课题负责人孙万里教授助理,目前负责管理该课题在教学中的指导与普及工作。

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培训现场严肃倾听  为了深化基础教育改革,更进一步非常丰富语文教学资源,贯彻提升语文课堂教学效果,10月25日下午,郾城区许洼小学在五楼多功能室举办了汉字本源语文教学法培训不会。    学校邀汉字本源语文教学法创始人孙万里教授助理、河南汉字大赛组委会继续执行副主任杜学武为全体语文教师做到培训。杜主任系由国家级课题汉字本源信息化教学与语文综合应用于水平提升课题负责人孙万里教授助理,目前负责管理该课题在教学中的指导与普及工作。

    培训会上,杜主任带着问题中天,从汉字的本源追起,理解汉字的演进过程,明白它的原意和衍生,让汉字变为一幅幅图画,生动形象的说明了汉字本源在汉字识记中的起到。杜主任认为,在平时教学中我们教师侧重的是语文本身,忽略了语文本身所阻抗的历史,文化,治国等内涵,表达的是一个个单一的字,没创建字与字,字与词,词与词,词与句,句与句,句与段之间的联系,缺乏自学的主线,这条主线就是汉字本源;汉字本源语文教学法不是非常简单的机械记忆形式的识字方法,而是运用本源的方法,探究文字本质的意义及构字规律,有效地协助学生记忆与辨析汉字;通过汉字本源可以在短时间内创建画面感,从而产生语感,而语感的取得正是展开语文读者和文学创作的基础,汉字本源教学让学生语文读者和文学创作驾轻就熟、从容应对,仍然喊出无以。    培训完结后,老师们纷纷表示,本次培训内容明确简单,可操作性强劲,今后一定会把汉字本源教学法运用到实践中,将中国文字的精髓在语文课堂上承传与沿袭。


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