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和学生共同成长是最大幸福记市第二中学教师王兵

发布日期:2021-02-11 05:41浏览次数:
本文摘要:实际上是王兵。她忙着用福安来测试学生的作业、朴素的衣着和亲切的微笑,这是她给记者的第一印象。 王兵毕业于河南师范大学,在市第二中学14年间一直坚守初三化学教学一线,倒数3年,以兼任班主任、忠诚、努力研究、创新的精神致力于教育教育教育改革,她始终抱着自己的心,坚决自学,争取好成绩,任意发挥学科领导的先锋模范作用。学生评价:王老师的课最有趣。教学中需要突出的特色教室。 构成中枢坚决、加教共育、个性发展是我希望的目标。对于教学工作中对自己的希望,王兵告诉记者。

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实际上是王兵。她忙着用福安来测试学生的作业、朴素的衣着和亲切的微笑,这是她给记者的第一印象。

王兵毕业于河南师范大学,在市第二中学14年间一直坚守初三化学教学一线,倒数3年,以兼任班主任、忠诚、努力研究、创新的精神致力于教育教育教育改革,她始终抱着自己的心,坚决自学,争取好成绩,任意发挥学科领导的先锋模范作用。学生评价:王老师的课最有趣。教学中需要突出的特色教室。

构成中枢坚决、加教共育、个性发展是我希望的目标。对于教学工作中对自己的希望,王兵告诉记者。作为一个年长的教育和研究准备小组,她理解学生们的想法,从不开始填鸭教育。

和初三化学队教的同事们一起,王兵反而拒绝了老师。规范教学准备,课堂教学严肃,作业布置要适当,课后经常辅导。只有理解孩子们的自学兴趣,科学地备课,教他们,才能让他们喜欢自学。面对同事的评价,王兵笑着说,顺利的教学模式是培养优秀学生的关键。

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在课堂上,王兵擅长创设情境,吸引自己,让学生积极参与课堂自学、辩论,培养学生能力,充分发挥学生主体作用,改革课堂结构,培养创新能力,实施多种形式的新教学方法,使用启发性教学,利用投影、视频、多媒体、网络等。教学研究:集体教学、评价体系的实施构成了强大的教学和研究氛围。俗话说:想给学生一杯水,老师必须有一桶水,让学生控制实际的科学知识,老师拒绝自己的科学知识,知识非常丰富,对知识结构有熟练的掌握。这样才能在教学过程中游刃有余,讲课的科学知识不仅学生们更容易解释,而且还能反三、灵活地应用。

王兵一边擦教案一边对记者说。2005年,王兵兼任初三化学生物学研究准备科目广度。

她经常尽早自学纲要,研究教材,制定教学计划,与准备小组老师一起分析教材的处置方法,探索教学方法,解决问题学和难题。每周一次的教育活动,每月一次的教育理论自学,组织集体准备课,我们已经坚决很多年了。

王兵对记者说。团体授课、评价课制度是王兵为教务组老师量身定做的正规项目,每周至少听三次,讲课有记录、感悟、反思,讲课后及时评价课,扬长避短,随着时间的推移形成强大的研究氛围。

我每次公开发表都是磨练自己的机会,只有自学才能变革。(约翰肯尼迪,学)王冰感叹道。在准备班里,王兵和老师们互相协商教学方案,共同探索教学困难,续写具有本组特色的电子教案和教学后记,教学后及时修改教案。

这样不仅能充分发挥集体的备课能力,还大大减少了多位老师的教育强度,大大提高了教育效果。在每学期开始前,我将从网上或其他资料中早期收集相关信息,制作本组的资料光盘,包括最近几年的高师考试题、商用插画、仪器设备图、课件、课件制作材料等,为教育工作奠定基础。王炳如说。

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声音:与孩子们联合茁壮是提高教育教学质量的第二次,王兵带领初三化学组教师,经过大胆的创造力、进取和多年的希望,学校化学教育事业取得了可喜的发展,她本人也于2014年被任命为理化生教务组组长。过去几年,王兵教的班级成绩排在全市同级学校前列,学生在鹤壁市教务室组织的全国中学化学大会上取得杰出成绩,在河南省中学化学大会上获得一等奖一等奖和二等奖,她本人也是河南赛区,三次被选为杰出课外教师。有代价就必须有收入。

在学生收入顺利和高兴的同时,王兵也和孩子们联合起来茁壮成长。除了苦逼的教学之外,她还不断笔耕,严肃地撰写教学论文,获得了多篇诗歌和省级以上的奖励,其中论文《学案教学与三诚四环节在化学课堂的实践中应用于》获得了诗歌一等奖。

(威廉莎士比亚,Northern Exposure(美国电视),学)论文《关于以探究为核心的初中化学多样化教学》荣获市二等奖,鹤壁市中小学教学科研成果二等奖。《初中化学五步教学法的应用于》文章在《网络导报在线教育》公开《浅谈新课标下初中化学教学中学生探究能力的培育》,在《中学生导报》公开。

14年的教育经历,王冰一直热爱自己的事业,取得了很多成就。她获得了第13届中小学教师职业技术大会中学集团综合技术项目一等奖、优质课一等奖。全省教育系统2007年教育技术大赛获得三等奖。

在市中学化学专业优质课程评选活动中,《合金》和1科被评为二等奖。能和这些甜蜜的孩子联合茁壮成长,我很开心。

看着学生们真实的微笑,王兵说,专门做教师的工作使她的生活看起来甜蜜。她深感内心的幸福和一致。(你知道的)。


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